人民日報報道中馬高質量共建“一帶一路” 啟迪共建“工匠學院”促進人文教育交流不斷深入打印

發布時間：2024-06-02來源：人民日報

今日，《人民日報》在要聞版刊發報道《中馬高質量共建“一帶一路”穩步推進》。

5月31日，國家主席習近平同馬來西亞最高元首易卜拉欣互致賀電，慶祝兩國建交50周年。習近平主席指出，中國同馬來西亞是千年結好的鄰居、以心相交的朋友、合作共贏的伙伴。建交半個世紀來，兩國始終坦誠相待、和衷共濟、共謀發展，中馬關系一直走在地區國家前列。2023年，雙方就共建中馬命運共同體達成重要共識，兩國關系進入新的歷史發展階段。中馬友好深入人心，為兩國關系持續發展提供不竭動力。

近年來，中馬高質量共建“一帶一路”穩步推進，數字技術、綠色能源等領域合作出新出彩，人文交流日益深入，兩國正共同繪制發展合作“工筆畫”。

文章在聚焦“中馬人文教育交流不斷深入”篇章，報道了人民日報記者實地走訪“中國—馬來西亞數字經濟現代工匠學院”的相關情況。報道指出：在馬來西亞拉曼理工大學校園，有一個數字工匠學院教學場地，面積約770平方米，辦公、教學設備設施齊備。這是今年3月揭牌的中國—馬來西亞數字經濟現代工匠學院，它由廣西金融職業技術學院牽頭，聯合拉曼理工大學、廣西啟迪創新跨境電子商務有限公司、啟迪之星（馬來西亞）四方校企合作共建。

工匠學院旨在融合中馬職業教育智慧和科技創新力量，面向馬來西亞學生、企業、社會人士以及東盟各國，開展學歷教育、繼續教育、技能培訓和技術咨詢等，滿足數字技術、電子信息以及制造業等領域的人才需求。

“2024年至2026年，我們將舉辦3場東盟—中國技術技能邀請賽，開設30門培訓課程，招收、培養數字商務領域的學歷生300人以上，開展技術培訓3000人次以上，并頒發相應培訓證書。”拉曼理工大學副校長駱翠鳳對工匠學院的未來充滿信心。

工匠學院不久前還成立了數智中心作為其重要教學與實踐基地，與來自中國的頂尖人工智能企業合作，融合大數據分析、生成式人工智能等前沿技術，努力培養具備國際視野和創新能力、掌握數字化技術和精通管理業務的高層次復合型“數字工匠”。

目前，中馬大學的校際交往日益增多，高校學生互相赴對方國家開展學習交流，高校教師以共同開展合作研究、共同發表學術成果、互相訪學等方式推動科研合作深入進行。“馬中在文化教育領域的合作將創造更輝煌的成果。”馬來西亞漢文化中心主席吳恒燦對記者說。